Indhold
Begrebet kulde og varme er en vigtig del af den tidlige barndomsuddannelse.Små studerende skal forstå denne nye idé for at komme videre i skolen. Denne forskel er også et sikkerhedsproblem. De skal vide, hvordan man skelner mellem varme og kolde temperaturer og genkender objekter og ord, der er forbundet med disse ekstremer. Dette koncept kan kombineres med en lektion om modsætninger.
Brug af termometeret
Lær dine elever at fortolke temperaturen signaleret af et termometer og genkende, om det er koldt eller varmt. Giv et termometer til hver lille gruppe studerende. Hver enkelt skal gå til et rum inde i klasseværelset og bestemme temperaturen på et bestemt objekt ved at placere instrumentet i det i fem minutter. Du kan bruge isterninger, en basketball, papir, blyanter og en hårtørrer til måling. Bed hver gruppe om at notere temperaturen på hvert objekt i grader Celsius og liste i rækkefølge fra koldeste til varmeste.
Illustration.
Brug en illustrationsopgave for at lære dine elever at give eksempler på varme og kolde genstande. De kan tegne en vandret og en lodret linje på et ark papir og skabe fire segmenter. Bed dem om at tegne fire illustrationer af varme genstande, en på hver papirseparation. Derudover skal de skrive en sætning, der beskriver hvert emne. Bed dem om at gøre det samme med kolde genstande.
Ord
Lær dine elever betydningen af varmt og koldt ved at angive synonymer. Distribuer et grafisk diagram, der indeholder otte felter, der skal udfyldes med eksempler på synonymer omkring ordet "hot" af eleverne. Et eksempel kan være "flammende". Gør det samme for de kolde synonymer. Et eksempel kan være "is".
Hvad er køligere eller varmere?
Dine elever skal lære at genkende de varmeste eller koldeste temperaturer på forskellige objekter, som det fremgår af termometre. Lav et ark med illustrationer af termometre. Der skal være to instrumenter ved siden af hinanden ved to forskellige temperaturer. Studerende skal cirkulere den, der viser den varmeste temperatur.
Derudover kan du placere forskellige objekter side om side. De skal cirkulere den med den koldeste temperatur. Placer et billede af solen ved siden af en kop kaffe. Studerende skal cirkulere solen som den hotteste vare sammenlignet med drikken.