Indhold
- Warmup: lyden af dyr
- Sortering af billeder: Forskellige og de samme
- Snacktid: Hvilke dyr spiser
- Klassificering af billeder: habitat
Hvis du ikke kan bringe dine forskolebørn i zoologisk have, så bring zoo til dem med en sjov lektion om de forskellige dyrearter, der almindeligvis findes i en zoo. Mange børn mellem tre og fem år er allerede bekendt med de fleste af disse dyr, men man kan tale om hvad de spiser, hvad de gør, hvor de bor, og hvad forskellene og lighederne er mellem dem.
Warmup: lyden af dyr
Få så mange billeder af dyr, der findes i zoologiske haver som muligt. Lad børnene sidde i en cirkel, så vis et billede ad gangen og spørg, "Hvilken slags dyr er dette?" og "Hvilken lyd gør det?". Reproducere lyden af dyret og bede børnene om at gentage det efter dig. Gem derefter billederne og vend spillet ved først at lave en lyd og spørge, "Hvilket dyr er jeg?". Hvis du vil, lad børnene lave lydene en ad gangen, mens de andre forsøger at gætte dyret.
Sortering af billeder: Forskellige og de samme
Spred alle dyr billeder på et bord, hvor børn kan se dem. Bed børnene om at klassificere dyr på forskellige måder: farve, størrelse, med eller uden hår, hale længde, evnen til at klatre træer, blandt andet, så de kan se, hvordan hvert dyr er unikt samtidig med at de deler karakteristika med andre. Hvis du har billeder af dyr af samme art af forskellige størrelser og aldre, så spørg børnene om at kombinere dem.
Snacktid: Hvilke dyr spiser
På snack tid servere mad, som dyr også spiser, såsom frugt, nødder, salat og kød. Forklar at alle dyr spiser planter eller kød, hvilket betyder at de er rovdyr og fodrer med andre dyr. Bed børnene om at bedømme de fødevarer, du gav dem, i henhold til hvad de spiser planteædende og kødædende dyr. Så lad børnene spise den mad, der bruges i aktiviteten. Understrege, at mennesker er dyr, der spiser kød og planter, selvom nogle mennesker, der kaldes vegetarer, vælger at spise kun planter.
Klassificering af billeder: habitat
Hvis du har et kort over verden i dit værelse, skal du markere de forskellige kontinenter, hvor dyrene lever. Vis børn billeder af forskellige habitattyper - skove, floder, savanner og andre som er relateret til de dyr, der undersøges - og klasser derefter billeder af dyrene og deres levesteder sammen. Endelig snakkes børnene om, hvordan hvert dyr er egnet til deres habitat: aber har lange hænder og haler, så de kan klatre træer, mens giraffer er høje, så de kan nå bladene osv.