Indhold
Studerende fra hele verden bruger kort og kloder. Undervisere bruger dem til at vise forholdet mellem lande, afstande mellem byer, hvor nøjagtige referencer er, og til at hjælpe med at afklare, hvor og hvordan historiske vartegn fandt sted. Selvom kloden har en mere nøjagtig gengivelse af Jorden, foretrækker mange lærere og studerende kort. Selv med en forstørret og todimensional opfattelse, der ikke er proportional, er kort bedre end kloder.
Størrelse
Fordi de er todimensionale stykker papir, øges og formindskes kort let. Du kan bruge et kort, der er stort nok til at alle kan se, eller et lille, så det kan ses individuelt. Globus produceres normalt kun i en størrelse, som er for lille til, at mange mennesker kan se tydeligt, og for stor til, at alle kan have deres egne. To-dimensionelle kort er billige og nemme at kopiere og reproducere i massevis eller kan være enorme, når de åbnes, og på samme tid kan de rulles op og opbevares i en kasse.
Tilnærmelse
Kort giver lærere mulighed for at forstørre steder i verden, så eleverne kan se strukturen i byer og centre tæt på. Kort findes overalt i verden, fra lande, stater og byer til gadehjørner. Ved at bruge disse forskellige korttyper sammen kan den studerende forstå verden omkring ham.
Visuel kontakt
Det er meget lettere at se afstanden mellem placeringer på Jorden på et kort end på en klode. Fordi de er flade, er den korteste afstand mellem to punkter på et kort en lige linje. Studerende kan let se begyndelsen og slutningen af linjen og beslutte, hvor tæt eller langt disse to punkter er. Dette er vanskeligt på en klode, da det er tredimensionelt. For eksempel, hvis en studerende vil se, hvor langt Washington, D.C., er væk fra Istanbul, er han nødt til at vende kloden for at finde byer. Bevægelsen gør det vanskeligt at visualisere afstanden, og forståelsen går tabt. På et fladt kort kan du se punktet for hver by og måle afstanden mellem dine fingre med et enkelt blik.