Indhold
Magneter fascinerer børn på grund af de interessante egenskaber, de indeholder. For dem har de kræfter, som magneterne har - at skubbe og trække hinanden, holde fast i nogle genstande, men ikke andre - tilbyder utallige spørgsmål at overveje. Jernrige metaller som dem, der udgør de fleste af de permanente magneter, styrer de elektroner der sammen skaber magnetfeltet. I første omgang foretrækker børn måske at spille med magneter end at lære. Men med sjove aktiviteter vil de lære ved at sjov.
udforskninger
For børn bør læring om magneter omfatte noget tid til at udforske deres egenskaber og den måde de reagerer på eller ikke på materialer af enhver art. Få magneter af enhver art. Typiske videnskabsmaterialer til elementærskoleudstyr som en barmagnet og hesteskoform er en start. Til disse, tilføj de sædvanlige køleskabsmagneter, dem fra håndværk bånd eller diske, og ekstra stærke magneter til at skjule taster eller andre stærke magneter.
Med magneterne tilbyder hver gruppe børn en beholder fyldt med metalgenstande og ikke metal til eksperimentering og observation. Sørg for at tilføje nogle metalgenstande, hvor magneterne ikke holder fast, såsom mønter, smykker og nøgler til at indlede nysgerrighed og spørgsmål. Bed børnene om at oprette et simpelt diagram, der lister i ord eller billeder magnetiske og ikke-magnetiske objekter.
forklaringer
Når børnenes nysgerrighed forbliver over udforskningssessioner, begynder du at forklare videnskaben bag de underlige magnetiske egenskaber, de har været vidne til. Forklar at magneterne kommer fra naturlige jordmaterialer og har eksisteret i tusindvis af år. Lær dem, at kun få jordematerialer indeholder magnetiske egenskaber, og at hele vores planet har en magnetisk kraft. Magneterne deler også en anden jordkvalitet, fordi begge har nordpolen og sydpolen.
Bed børnene om at forklare alle slags objekter, som magneterne sidder fast i i udforskningsaktiviteten. Få dem til at forstå, at magneter kun holder sig til genstande fremstillet af materialer som nikkel, jern og stål. Forklar at magneter også holder sig til hinanden, men kun på en særlig måde. Lær dem, at modstående poler tiltrækker, men fælles poler afviser hinanden. Fortæl dem også, at de i deres eksperimenter vil lære at magneter kan dele deres magnetiske kvalitet og give det til noget andet.
eksperimenter
Efter at have haft tid til udforskning og forklaringer om magneternes egenskaber, bede børnene om at gennemføre eksperimenterne for en mere dybdegående læring om magneterne. Sammen med en række forskellige magneter har du brug for barmagneter med nord og sydpoler til eksperimenter.
Eksperimenterne omfatter at bruge magneterne til at lære om nord og sydpolen. Bed dem om at finde de modsatte poler og poler ens ved at opdage, hvilken en tiltrækker, og som afstødter hinanden. Få dem til at skrubbe en magnet på et papirclips for at udføre et eksperiment og se om de kan slå et klip i en magnet. Test papirclipset på kendte magnetiske genstande.
I andre forsøg skal du bruge magneter af forskellige typer for at finde ud af, hvilke der har samme kraft. Bestem, hvem der vil få fat i det største antal klip på mindre tid, når du laver klippekæder og forsøge at hente dem fra en kæde så længe som muligt. Det endelige eksperiment tester magneterne for at se, om de arbejder på andre objekter. Placer varierende vægte af papir og pap mellem en magnet og en papirclips for at se, om klipset stadig klæber til magneten.