Indhold
Der er 20 vokalfonemer eller lyde på engelsk, blandt dem korte og lange vokaler, diftonger, korte og lange "oo", vokaler styret af r og xua. Ved undervisning af vokalfonemer er det interessant at bruge forskellige læringsmetoder (dvs. lytning, vision og synestesi) og implementere et verbalt svar fra elever til aktiviteter, da dette vil hjælpe dem med at internalisere lydene bedre.
Kort øvelser
Lav et kort til hver vokal og vokal kombination. Vis ét kort ad gangen til eleverne. Bed alle om at navngive vokalen og afspille den lyd, den laver. For eksempel vil et kort med en "a" få eleverne til at sige / ei /. Gentag aktiviteten ofte, så de studerende begynder at knytte lyden af vokalen med grafem eller lydrepræsentation af udtrykket.
Sanglyde
Lær elever sange, der fremhæver en bestemt vokal lyd og få alle til at synge sangen sammen. Løft det trykte vokalkort og få eleverne til at pege på kortet hver gang lyden afspilles under sangen. Brug for eksempel sangen "Old Macdonald", men skift ordene som nedenstående eksempel: Old Macdonald havde en gård, A-E-I-O-U, og på denne gård havde han en kat, A-E-I-O-U. Med en "a-a" her og en "a" der, her en "a", der er en "a", overalt havde en "a" Old MacDonald en gård, A-E-I-O-U.
Gap fill-in spil
Udskriv en berømt sætning eller diktat og læg den på tavlen. Forlad nogle huller i vokalrummet og bede eleverne om at udfylde korrekt. Det er også muligt at udføre spillet baseret på "Wheel the Wheel" -programmet, så de studerende skiftevis forsøger at gætte vokalerne.