Erfaringer med at plante frø til grundskolen

Forfatter: Charles Brown
Oprettelsesdato: 6 Februar 2021
Opdateringsdato: 15 Kan 2024
Anonim
Erfaringer med at plante frø til grundskolen - Artikler
Erfaringer med at plante frø til grundskolen - Artikler

Indhold

Grundskolebørn har nysgerrige tanker om, at frøplantering kombineres med en smag for praktiske aktiviteter, giver en perfekt oplevelse at udføre i klasseværelset. At plante et lille frø og observere det som det vokser ind i en plante er en fantastisk måde at gøre videnskaben interessant. Disse oplevelser er en populær aktivitet og kan gøres hele året, hvilket gør dem velegnede til at fange børnets opmærksomhed.


At se en mælkebøtte åben og se sine frø flyve væk er noget spændende. (David De Lossy / Photodisc / Getty Images)

Frøets størrelse

Planter, der vokser under ekstreme forhold, producerer normalt store frø. I modsætning hertil er et stort antal små frø almindelige, når der er en tilstrækkelig mængde vand og lys. Lad børnene arrangere frøene efter størrelse og ikke vise plantens figur. Plantefrø, som tomater, salat, ærter og bønner i potter af samme størrelse. Lad eleverne gætte hvilket frø der vil udvikle på hvilken plante.

Inde i frøet

Du kan finde frø indeni pods eller hårde skaller. Bønnefrøene er store og kan brydes i halvt for at vise den lille plante inde. Lad frøene suge i vandet for en dag eller to. Der vil være et blødt ydre omslag, der kan fjernes. Åbn frøet langs revnen. Bønnerne bliver opdelt i to ovale halvdele. Du vil kunne se blade af den nye plante i den ene ende og rødderne på den anden. Lad eleverne bruge et forstørrelsesglas til at undersøge planten. Plant bønnerne i forskellige retninger indenfor jorden. Forklar børnene, at tyngdekraft vil få rødderne til at udvikle sig nedad.


Udviklingsbetingelser

Et engagerende eksperiment er at analysere, om musik og samtaler omkring planter påvirker deres vækst. Brug fem potter af samme størrelse. Drys radisefrø på den fugtige jord i potterne. Markér dem og behandle dem anderledes ved at ignorere en af ​​dem. Lad eleverne sige hallo i en skarp stemme til den anden krukke og sige det samme i en venlig tonehøjde og smilende på planten i den tredje krukke. Den fjerde krukke skal have stor opmærksomhed, og eleverne vil kunne tale med planten og tinker med bladene. Bed børnene om at fortælle planterne, hvor smukke de er. Spil en glat sang et par gange om dagen for planten i den femte krukke. Planter, der modtager positiv opmærksomhed, vil vokse hurtigere. Bemærk plantens størrelse og farven på bladene.

Vinterplanter

Plantemateriale og jordtemperatur påvirker væksten. Plantesalat i gryder og varierer udviklingsbetingelserne. Drys nogle frø på sand, kompost til haven og jorden. Plant i to gryder med hver type materiale. Placer et sæt gryder i et udendørs område eller i køligere forhold og det tilsvarende par i et varmere miljø. Salatfrø er tynde og trives bedst i tyndere jordbund. Jordens bedste temperatur er mellem 4 ° C og 21 ° C. Salat vil vokse hurtigere i det varmere miljø, men jordtype kan påvirke resultatet.