Indhold
- Barndom op til 3 måneder
- 3 til 12 måneder gammel
- 12 til 18 måneder gamle
- 18 til 24 måneder gammel
- 3 til 5 år gammel
- 6 til 8 år gammel
Udtrykket "barndom" refererer til perioden fra fødslen til ca. 8 år. I denne periode sker en hurtig vækst i barnets psykologiske, følelsesmæssige og intellektuelle aspekter. Selv om hvert barn udvikler sig i sit eget tempo, er der en række udviklingsmiljøer, der går fra barndom til voksenalder. Ethvert barn kan udvikle sig hurtigere eller langsommere end et andet, men de går ind i klart definerede, nogle gange forudsigelige faser, som Piaget forudser i sin teori om børneudvikling.
Barndom op til 3 måneder
Babyer kommer ind i verden med lidt mere end reflekser og et instinkt til at gribe og suge, men de lærer hurtigt, at græd er en måde at kommunikere deres behov på. I løbet af de første fire uger lærer babyer at producere forskellige typer græd for at kommunikere forskellige behov, såsom sult eller ubehag. Babyer kan stoppe med at græde og begynde at smilende på lyden af deres mors stemme. Mellem en og tre måneder begynder babyer at smile på andre familiemedlemmer, juble med glæde med råb og kakler, grine højt i reaktion på andre og begynde at boble.
3 til 12 måneder gammel
Fra 3 til 9 måneder begynder babyer at smile, når de ser sig selv i spejlet, svarer på velkendte stemmer og begynder at lyde konsonanterne. De begynder også at svare, når de kaldes ved navn og allerede forstår ordet "nej". Mellem 9 og 12 måneder begynder babyer at sige "Mamma" og "Papa" og forstå enkle kommandoer som "Tag legetøjet" eller "Kom her".
12 til 18 måneder gamle
Fra en alder af 12 måneder begynder børn at udvikle et ordforråd med tre til fem ord og bruge hånd- og kropsbegerninger til at kommunikere. De begynder at udvikle specifikke lyde og bevægelser til at repræsentere begreber. Fra 18-års alderen udvikler de fleste børn ordforråd med ti eller flere ord, identificerer billeder af dyr eller husholdningsgenstande og forstår betydningen af ordet "mine". De begynder at være provokerende og modstandsdygtige over for rutinemæssige ændringer.
18 til 24 måneder gammel
På dette stadium vokser vokabularet, og unge børn begynder at deltage i to til tre ord for at kommunikere, pege på kropsdele og navngive mere almindelige figurer og objekter. De ved allerede, hvordan man beder om vand eller mad, hvis de er tørstige eller sultne. To-årige identificerer allerede og undgå ridser som sten og stiger. Selvom de forstår begreberne "mig" og "jeg", refererer de sædvanligvis til sig selv ved navn og taler sætninger sammensat af tre til fire ord.
3 til 5 år gammel
Fra en alder af 3 når børn et ordforråd på 1000 ord, forstår begreberne store og små, tæller op til tre, kender deres navn og efternavn og svarer på simple spørgsmål. Fra 4 år begynder de at udvikle et ordforråd på 1500 ord eller mere og øge dette tal til 2.000 efter 5 år. De forstår også komparative udtryk som "høj", "højere end" og "højeste", identificere relative mængder, har en rudimentær følelse af tid som med ordene "i går" og "i morgen" og identificere de perioder af dagen (morgen, eftermiddag og aften). De fleste definerer farverne og tæller til ti. Børn i denne alder elsker rhymier, selv nonsens, og leger meget med ord. Mellem 4 og 5 år stiller de mange spørgsmål, som normalt involverer hvorfor og hvordan der sker noget.
6 til 8 år gammel
I løbet af denne vækstperiode udvikler børn evnen til at forstå andres perspektiver eller ønsker og kan tænke på en logisk og rationel måde. De forstår, at den anden har forskellige meninger og følelser end deres. Hvad angår skoleundervisning, er børn omkring 6 år klar til mere komplekse opgaver som læsning, skrivning og matematik. Da de går fra 6 til 8 år, bliver de i stand til at påtage sig mere krævende opgaver i skolen.