Videnskabsprojekter på åndedrætssystemet

Forfatter: Frank Hunt
Oprettelsesdato: 19 Marts 2021
Opdateringsdato: 18 Kan 2024
Anonim
Videnskabsprojekter på åndedrætssystemet - Artikler
Videnskabsprojekter på åndedrætssystemet - Artikler

Indhold

Det menneskelige åndedrætssystem er et komplekst og fundamentalt for livet. Det interagerer med andre systemer for at give os det ilt, vi har brug for, og eliminere det, vi ikke har brug for. Studerende i alle aldre kan undersøge et sundt åndedrætssystem og sygdomme relateret til det.


Grundskoleprojekter

Studerende kan starte studiet af åndedrætssystemet ved at opbygge en funktionel model af lungerne. De kan undersøge, hvordan temperaturen kan påvirke lungekapaciteten. Kan du for eksempel indånde mere eller mindre dybt i et koldt miljø? Andre ideer omfatter følgende:

  • Demonstrere virkningen af ​​astma i lungerne ved hjælp af gummi rør og hæfteklammer. Vis hvordan tilspænding af klemmerne ligner luftvejskomprimeringen forårsaget af astma.

  • Demonstrere risiciene ved at ryge, dryppe vand og kaffe gennem filtre for at vise, hvordan filtre holder kaffe ligner lungerne, der holder tjære og nikotin.

Grundskoleprojekter 2

Elementære studerende 2 kan undersøge en række faktorer om lungekapacitet. For eksempel, hvad er virkningerne af alder, køn og kropsmasseindeks på lungekapacitet? Har musikere eller atleter en anden lungekapacitet hos ikke-musikere eller ikke-atleter? Hvad er rygerens lungekapacitet mod en ryger? Andre ideer:


  • Søg om en person kan holde vejret længere i koldt eller varmt vand, i vand eller på land, i kold eller varm luft.

  • Hvad er virkningerne af aerosoler og andre luftforurenende stoffer på astmatikere?

  • Bestem farerne ved brugt røg hos børn og kæledyr, der bor hos en ryger.

  • Hvilke enheder i butikkerne hjælper virkelig en person, der snorer?

High School Projekter

Gymnasieelever kan også lave projekter på åndedrætssystemet. Her er nogle ideer:

  • Bestem, om mængden og typen af ​​motion udført på marsvin påvirker din produktion af kuldioxid.

  • Demonstrere mængden af ​​astma og allergifremkaldende støv og mider pr. Kvadratcentimeter i en husholdningsprøve.

  • Hvilke effekter har aerosoler på ozonlaget, og hvordan afspejler det det i åndedrætsorganet?


  • Kan personer med astma, som har det under kontrol, arbejde og motionere med fuld lungekapacitet på samme måde som mennesker uden astma?

  • Hvad er virkningerne af nikotin og tjære på lungeceller? Kan denne skade vendes? Er skaden ens eller mindre alvorlig, hvis nikotinen er passiv røg?